Ciclo de seminarios PET Agronomía: una estrategia de enseñanza y extensión
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i21.14760Palabras clave:
Programa de Educación Tutorial, Formación Complementaria, Desarrollo ProfesionalResumen
El Programa de Educación Tutorial (PET) tiene como principio básico la indisociabilidad entre enseñanza, investigación y extensión. En ese sentido, una de las estrategias usadas por el grupo PET Agronomía de la Universidad Federal del Recôncavo de Bahía - UFRB para realización de las acciones de enseñanza y extensión es el ciclo de seminarios científicos. Los seminarios tienen por finalidad la mejora de la formación técnica de los/as petianos/as, además de divulgación de conocimientos científicos y capacitación de los conferenciantes, en su mayoría discentes, en el dominio de la comunicación en público. Los resultados apuntan que, los ciclos de seminarios científicos desarrollados por el PET Agronomia son una importante herramienta para el crecimiento académico y profesional del/a petiano/a de forma a estimular la formación de profesionales de elevada cualificación técnica, científica, tecnológica y académica, con una mejor percepción crítica y habilidades de comunicación. Por lo tanto, se concluye que la actividad de Seminario realizada por el Grupo PET Agronomía despunta como una alternativa que tiende a provocar cambios positivos, de ahí la importancia de mantener la estrategia para proporcionar una formación académica y profesional más completa de acuerdo con los objetivos del Programa de Educación Tutorial.
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FORGRAD. Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação. Plano Nacional de Graduação: um projeto em construção. In: FORGRAD. Resgatando espaços e construindo ideias. 3. ed. ampl. Uberlândia: Edufu, 2004.
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