TY - JOUR AU - Díaz, Julieta AU - Molfino, Verónica AU - Ochoviet, Cristina AU - Vizcaíno, Jéssica PY - 2022/11/03 Y2 - 2024/03/28 TI - Flatland na lona de geogebra: desenho de tarefas e implementação na sala de aula JF - Revista Educação em Páginas JA - REDUPA VL - 1 IS - SE - DO - 10.22481/redupa.v1.11363 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11363 SP - e11363 AB - <p>O artigo apresenta um projeto didático com foco na perspectiva do Ensino de Matemática para a Justiça Social. Uma história elaborada a partir do romance Planilândia é utilizada como recurso, para abordar questões de geometria do currículo do ensino médio básico. O design consiste em uma tarefa e na análise de sua implementação a partir de cinco práticas. Conclui-se sobre o potencial interdisciplinar proporcionado pela perspectiva adotada, bem como o valor e o significado da inclusão da tecnologia em&nbsp;sala&nbsp;de&nbsp;aula.</p> ER -