Moraes, K. da S.B.F. e Gusmão, T.C.R.S. 2022. Dificuldades de aprendizagem em matemática: percepção de professores de quando eram estudantes. Revista Educação em Páginas. 1, (dez. 2022), e11720. DOI:https://doi.org/10.22481/redupa.v1.11720.