CAFFAGNI, C. W. do A. Quem decidiu como seria? A participação do professor na transição do ensino presencial para o ensino remoto nas escolas de educação básica do estado de São Paulo. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 2, p. e11919, 2023. DOI: 10.22481/redupa.v2.11919. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11919. Acesso em: 27 dez. 2024.