SARNI, M. Políticas e práticas pedagógicas em formação docente: processos em disputa. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 4, p. e15950, 2025. DOI: 10.22481/redupa.v4.15950. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/15950. Acesso em: 27 fev. 2025.