SILVA, F. O. da. Didáticas insurgentes da relação professor e estudante no ensino de Filosofia. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 1, p. e11175, 2022. DOI: 10.22481/redupa.v1.11175. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11175. Acesso em: 26 abr. 2024.