MORAES, K. da S. B. F.; GUSMÃO, T. C. R. S. Dificuldades de aprendizagem em matemática: percepção de professores de quando eram estudantes. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 1, p. e11720, 2022. DOI: 10.22481/redupa.v1.11720. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11720. Acesso em: 4 maio. 2024.