Núñez, B. J. A., Guerra, L. V. e Castro, J. B. (2023) “O conto infantil como estratégia didática para favorecer a língua escrita em estudantes com deficiência auditiva”, Revista Educação em Páginas. Vitória da Conquista, 2, p. e13265. doi: 10.22481/redupa.v2.13266.