Rocha, M. de F.S. da . e Souza, E.M. de F. 2022. PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA . Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 3, 9 (set. 2022), 1-26. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.11443.