Santos, R.O. dos . e Andrade, M.E.B. de 2024. A teoria e a prática de Paulo Freire: um paradigma contra-hegemônico para o processo de construção da leitura e da escrita. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 5, 12 (nov. 2024), 1-19. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.11586.