Marques, D.F.C. e and Mendes, L.C. 2020. THE USE OF GOOGLE CLASSROOM AS A PEDAGOGICAL TOOL IN THE TEACHING LEARNING PROCESS. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 2 (Dec. 2020), 256-269. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7865.