Marques, D.F.C. e e Mendes, L.C. 2020. O USO DO GOOGLE SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 2 (dez. 2020), 256-269. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7865.