Pires, M. das G.P. 2020. SABERES E NÃO SABERES DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE O ESTADO DO CONHECIMENTO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 2 (dez. 2020), 360-374. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7899.