Rosenau, L. dos S. e Urbanetz, S.T. 2022. PERSPECTIVAS E DEBATES CRÍTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 3, 7 (mar. 2022), 1-17. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v3i7.10384.