Adams, F. W., & Moradillo, E. F. de. (2023). As reformas educacionais atuais e suas contradições com a concepção de formação de professor do IQ-UFBA. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, 4(11), 1-11. https://doi.org/10.22481/reed.v4i11.13968