Tobeña, V. (2022). ANÁLISIS DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES OFICIALES QUE ENSAYARON LAS PROVINCIAS ARGENTINAS DURANTE LA PANDEMIA. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, 3(8), 1-25. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.10635