ALMEIDA, Q. S. L.; OLIVEIRA, V. S. de; CRUZ, L. M. . Transtorno do Espectro Autista e as estratégias pedagógicas para assegurar a inclusão: um estudo das produções científicas. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 1-24, 2024. DOI: 10.22481/reed.v5i12.13969. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/13969. Acesso em: 22 jul. 2024.