DAMASCENO, A. R.; CRUZ, I. D. INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERSPECTIVA: ENTRE VELHOS DILEMAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS . Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 71-88, 2021. DOI: 10.22481/reed.v2i3.8093. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/8093. Acesso em: 21 nov. 2024.