MOREIRA, J. da S. . CONTRIBUIÇÕES DE CASOS DE ENSINO NA INVESTIGAÇÃO DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE TUTORES DO MÉTODO PBL. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 1-25, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i9.10261. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10261. Acesso em: 18 abr. 2024.