CHACÓN REYES, J.; ALARCÓN VEGA, D.; HERNÁNDEZ GARCÍA, L. A. ENSEÑAR MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA PRIMARIA URBANA MEXICANA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1-26, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i7.10432. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10432. Acesso em: 27 abr. 2024.