REZENDE, A. A. de; CARRASCO, E.; SILVA-SALSE, Àngela. APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 8, p. 1-18, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i8.10654. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10654. Acesso em: 21 maio. 2024.