PEREIRA, I. de S.; SILVA, F. . A. F. CHALLENGES AND CONTRIBUTIONS OF THE SUPERVISED INTERNSHIP IN INITIAL TRAINING OF THE MATHEMATICS TEACHER. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 4, n. 11, p. 1-20, 2023. DOI: 10.22481/reed.v4i11.11618. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/11618. Acesso em: 18 may. 2024.