MOREIRA, J. da S. IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 375-391, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i2.7681. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7681. Acesso em: 1 maio. 2024.