SANTOS, V. P. dos; SANTOS, A. R. dos. RELAÇÃO ENTRE A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NAS ESCOLAS DO CAMPO E AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 166-184, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i2.7687. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7687. Acesso em: 24 abr. 2024.