LEMOS, E. de S. A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE COMO SUBSIDIO A EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DA PANDEMIA DA COVID-19. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 1-25, 2021. DOI: 10.22481/reed.v2i5.9444. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/9444. Acesso em: 6 dez. 2021.