Rezende, Adriano Alves de, Eduardo Carrasco, e Àngela Silva-Salse. 2022. “APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED 3 (8):1-18. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.10654.