Ferreira, Lucimar Gracia. 2020. “ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA REELEITURA REFLEXIVA DAS PRÁTICAS DOCENTES PARA ALUNOS SURDOS”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED 1 (2):129-45. https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7312.