Silva, Angélica Fátima dos Santos, e Maria Aparecida da Silva Andrade. 2020. “VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA SOBRE DESMATAMENTO NA PERSPECTIVA CTSA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED 1 (2):231-55. https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7897.