Marques, D. F. C. e e Mendes, L. C. (2020) “O USO DO GOOGLE SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”, Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 1(2), p. 256-269. doi: 10.22481/reed.v1i2.7865.