Pires, M. das G. P. (2020) “SABERES E NÃO SABERES DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE O ESTADO DO CONHECIMENTO”, Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 1(2), p. 360-374. doi: 10.22481/reed.v1i2.7899.