[1]
A. A. de Rezende, E. Carrasco, e Àngela Silva-Salse, “APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA”, REED, vol. 3, nº 8, p. 1-18, jun. 2022.