Santos, R. O. dos ., e M. E. B. de Andrade. “A Teoria E a prática De Paulo Freire: Um Paradigma Contra-hegemônico Para O Processo De construção Da Leitura E Da Escrita”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, vol. 5, nº 12, novembro de 2024, p. 1-19, doi:10.22481/reed.v5i12.11586.