Conceição, L. da F., G. L. G. dos Santos, e F. R. dos Santos. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ESTRATÉGIAS PARA O PLANEJAMENTO DE UMA AULA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, vol. 3, nº 7, março de 2022, p. 1-26, doi:10.22481/reed.v3i7.10365.