Ferraz, R. D. “ESTADO DO CONHECIMENTO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO E CONCEPÇÕES SOBRE PRÁTICA REFLEXIVA”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, vol. 3, nº 9, setembro de 2022, p. 1-20, doi:10.22481/reed.v3i9.11426.