Ferreira, L. G. “ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA REELEITURA REFLEXIVA DAS PRÁTICAS DOCENTES PARA ALUNOS SURDOS”. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, vol. 1, nº 2, dezembro de 2020, p. 129-45, doi:10.22481/reed.v1i2.7312.