Ferreira, Lucimar Gracia. “ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA REELEITURA REFLEXIVA DAS PRÁTICAS DOCENTES PARA ALUNOS SURDOS”. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1, no. 2 (dezembro 31, 2020): 129-145. Acessado novembro 23, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7312.