Marques, Daniela Ferreira Castro e, y Luciana Canário Mendes. «EL USO DEL AULA DE GOOGLE COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE». Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1, no. 2 (diciembre 31, 2020): 256-269. Accedido agosto 24, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7865.