Fernandes, Simone Aparecida, Paloma Ferreira da Silva, Andréia Aurélio da Silva, Erica Castellari Costa, Luana Fontes de Souza, e Ana Luiza Seares. “CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E ATITUDES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: AVALIANDO UMA AULA SOBRE FUNGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1, no. 1 (setembro 30, 2020): 72-85. Acessado novembro 27, 2020. https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7223.