Rezende AA de, Carrasco E, Silva-Salse Àngela. APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA. REED [Internet]. 30º de junho de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];3(8):1-18. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10654