Santos RO dos, Andrade MEB de. A teoria e a prática de Paulo Freire: um paradigma contra-hegemônico para o processo de construção da leitura e da escrita. REED [Internet]. 21º de novembro de 2024 [citado 22º de novembro de 2024];5(12):1-19. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/11586