Aguiar Neto JM de. DIVERSIDADE DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DE ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM CURSOS DE PRESTÍGIO. REED [Internet]. 30º de junho de 2021 [citado 19º de dezembro de 2024];2(4):1-20. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/8072