@article{Purificação_Silva_Costa_Silva_Andrade_2018, title={Leitura e literatura na escola no universo da poesia: relato de uma experiência com alunos do ensino fundamental - séries iniciais}, volume={2}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/3297}, DOI={10.22481/rid.v2i2.3297}, abstractNote={<p>Este relato de experiência descreve as etapas de elaboração e aplicação do projeto de intervenção “<em>Leitura e literatura na escola no universo da Poesia</em>”, realizado em uma unidade escolar no contexto das séries iniciais do ensino fundamental. O projeto objetivou estimular o interesse pela leitura, contribuindo para a formação de alunos leitores, capacitados a interagir com o contexto em que estão inseridos. E de modo mais específico, observar a metodologia de ensino utilizada nas aulas de leitura; identificar possíveis lacunas existentes no processo de formação de alunos leitores; apresentar o gênero literário <em>poesia</em> de forma lúdica e criativa; promover a interação dos educandos com um texto literário do gênero poesia e contribuir com a formação crítica dos alunos por meio de práticas de leitura. Para tanto, realizamos observação <em>in lócus</em>; aplicação de formulários para dois alunos e de questionário à docente responsável pela turma. Posteriormente foi realizada a aplicação do projeto durante três dias. A aplicação do referido projeto permitiu a interação dos alunos com textos literários, incentivou a leitura por prazer, apontando para a importância de o professor ser leitor para formar leitores. Além disso, a nosso ver, o projeto possibilitou a vivência das estagiárias graduandas com o contexto escolar, relacionando teoria e prática.</p>}, number={2}, journal={Revista de Iniciação à Docência}, author={Purificação, Alice de Oliveira and Silva, Elane Pereira and Costa, Marcela da Conceição and Silva, Tairana de Jesus and Andrade, Antônia C. Cordeiro de}, year={2018}, month={mar.} }