@article{Martins_Boccardo_Pirôpo_2018, title={O uso do livro “a vida secreta das formigas” como material potencialmente significativo nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental}, volume={3}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/4439}, DOI={10.22481/rid-uesb.v3i1.4439}, abstractNote={<p>Este artigo analisa as contribuições e limitações do uso do livro paradidático “<em>A vida secreta das Formigas</em>”, no ensino de Zoologia, investigando seu potencial em termos de ensino-aprendizagem. A pesquisa é caracterizada como qualitativa e foi desenvolvida em uma escola estadual do município de Jequié-BA, envolvendo 34 alunos do ensino fundamental, com idades entre 11 e 12 anos. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas, redações e desenhos elaborados pelos alunos. Com o levantamento dos saberes prévios dos alunos foi possível observar que eles possuíam um conhecimento superficial sobre as formigas, com ideias baseadas em observações do dia-a-dia. Após a aplicação do material esse conhecimento foi moldado em suas estruturas cognitivas e redefinido em conhecimentos científicos e, como resultado, houve a aprendizagem significativa.</p>}, number={1}, journal={Revista de Iniciação à Docência}, author={Martins, Manuela de Souza and Boccardo, Lílian and Pirôpo, Vanusa Ferreira}, year={2018}, month={nov.} }