@article{Ribeiro_Oliveira_2021, title={Valores e atitudes na formação de docentes de matemática}, volume={6}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/9351}, DOI={10.22481/riduesb.v6i2.9351}, abstractNote={<p>O texto é resultado de uma pesquisa de delineamento qualitativo, desenvolvida em 2020. Teve-se por objetivo conhecer atitudes e valores que fundamentam a relação educativa de professores universitários que trabalham com a formação de futuros docentes de Matemática. Na produção das informações foram usadas entrevistas semiestruturadas com a colaboração de três professores do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Para análise do <em>corpus</em> inspirou-se na técnica análise do conteúdo, em sua versão temática. Os achados indicam que a relação educativa dos docentes se pauta nos seguintes valores e atitudes humanísticos, tais como: ética, justiça, amorosidade, abertura ao diálogo, empatia, escuta ativa e respeito aos estudantes. Tais atitudes e valores, capazes de transformar a realidade, foram defendidos por Paulo Freire ao longo da sua vida.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Valores. Atitudes. Paulo Freire. Formação de professores</p>}, number={2}, journal={Revista de Iniciação à Docência}, author={Ribeiro, Marinalva Lopes and Oliveira, Delma Ferreira de}, year={2021}, month={dez.}, pages={603-619} }