TY - JOUR AU - Quadros, Ana Luiza de Quadros Luiza de AU - Rodrigues, Adriana Araújo Dutra AU - Lares, Carlos Alberto R. AU - Martins, Dayse Carvalho da Silva AU - Moraes, Fernanda Antunes de Almeida AU - Figueiredo, Fernando Henrique Silva de AU - Ferreira, Renata Fonseca PY - 2017/12/11 Y2 - 2024/03/28 TI - 1 Química escolar: percepções e expectativas de Estudantes do ensino médio JF - Revista de Iniciação à Docência JA - Rev. Ini. Doc VL - 2 IS - 1 SE - DO - 10.22481/rid.v2i1.2273 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/2273 SP - AB - <p>Os jovens adolescentes que frequentam o Ensino Médio demonstram grande capacidade de engajamento em situações que lhes são atrativas: banda favorita, jogos eletrônicos, time de futebol etc. No entanto, muitos deles demonstram resistência no engajamento com os conteúdos químicos tratados nas escolas. Com o objetivo de entender o que envolve ou poderia envolver os estudantes nas aulas de Química e a percepção de cada um sobre a disciplina, desenvolvemos este trabalho. Aplicamos um instrumento de coleta de dados para quatro turmas de estudantes do Ensino Médio e, por meio da análise, percebemos que os estudantes têm desejos que são compatíveis com a aprendizagem em Química: querem participar mais, querem aulas diversificadas, entre outros desejos. É indicado que nós, professores, assumamos posturas mais voltadas aos anseios dos estudantes conjugando, com isso, a necessária aprendizagem.</p> ER -