Rodrigues, F. e Ferreira, M.E. 2024. Iniciação à prática profissional no ensino básico: relato de uma experiência de inovação didática com a mediação do programa Erasmus Pro. Revista de Iniciação à Docência. 9, 1 (maio 2024), e13641, 1-16. DOI:https://doi.org/10.22481/riduesb.v9i1.13641.