Silva, L.A. et al. 2022. Estágio supervisionado em Matemática: mapeamento e reflexões da formação docente em tempos de pandemia da covid-19. Revista de Iniciação à Docência. 7, 1 (jul. 2022), 153–169. DOI:https://doi.org/10.22481/riduesb.v7i1.10703.