Magalhães, L. M., Reis, I. G., & Gehlen, S. T. (2023). Paulo Freire e a Democratização da Educação: A Importância do Projeto Político-Pedagógico como Instrumento de Transformação. Revista De Iniciação à Docência, 8(1), e11949, 1-17. https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.11949