SILVA, P. H. F. da; DAXENBERGER, A. C. S. Educação Multicultural, Ensino Médio e Formação Docente: intervenções didáticas para a valorização e ressignificação indígena. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e13359, 1-20, 2023. DOI: 10.22481/riduesb.v8i1.13359. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13359. Acesso em: 3 jul. 2024.