FRANCO, C. A. A.; MARQUES, V. R. Regência escolar: estratégias didáticas usadas pelos residentes no contexto remoto. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e11641, 1-16, 2023. DOI: 10.22481/riduesb.v8i1.11641. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/11641. Acesso em: 7 maio. 2024.