LOPES, L. A.; RHODEN, J. L. M. Docente principiante: los desafíos del inicio de la carrera. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e12388, 1-17, 2023. DOI: 10.22481/riduesb.v8i1.12388. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/12388. Acesso em: 17 may. 2024.